Minggu, 29 April 2012
Informasi
Manusia tidak pernah luput dari kesalahan. Memaafkan sebuah kesalahan adalah hal bijak. Jadi, jika ingin menjadi bijak, maafkanlah kesalahan orang lain.
kisi-kisi UAS 2011 - 2012
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 (Genap) SKS
Tahun Pelajaran 2011-2012
Satuan
Pendidikan : MAN
Mata
Pelajaran : Bahasa
dan Sastra Indonesia
Kelas
/ Program : X / IPA – IPS
NO
|
STANDAR KOMPETENSI
|
KOMPETENSI
DASAR
|
MATERI
|
INDIKATOR
|
BENTUK SOAL
|
NO
SOAL
|
KUNCI
JAWABAN
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
|
Mengungkapkan informasi
melalui penulisan paragraf
dan teks pidato
Memahami
cerita rakyat yang dituturkan
Mengungkapkan
pendapat terhadap puisi melalui diskusi
Memahami
sastra melayu klasik
Mengungkapkan
pengalaman diri sendiri dan orang lain ke dalam cerpen
Memahami
berbagai informasi dari sambutan/khotbah dan wawancara
Mengungkapkan
secara lisan informasi hasil membaca dan wawancara
Memahami
ragam wacana tulis denan mmebaca intensif dan membaca nyaring
Mengungkapkan
informasi dalam bentuk proposal, surat dagang,karangan ilmiah
Memahami
pementasan drama
Memerankan
tokoh dalam pementasan drama
Memahami
berbagai hikayat, novel Indonesia/novel terjemahan
Mengungkapkan
informasi melalui penulisan resensi
|
Menulis hasil wawancara ke
dalam beberapa paragraf dengan menggunakan ejaan yang tepat
Menyusun teks pidato
Menemukan
hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat yang disampaikan secara
langsung dan atau melalui rekaman
Menjelaskan
hal-hal yang menarik tentang latar cerita rakyat yang disampaikan secara
langsung dan atau melalui rekaman
Membahas
isi puisi berkenaan dengan gambaran penginderaan, perasaan, pikiran, dan
imajinasi melalui diskusi
Menghubungkan
isi puisi dengan realitas alam, social budaya, dan masyarakat melalui diskusi
Mengidentifikasi
karakteristik dan struktur intrinsic sastra Melayu klasik
Menemukan
nilai-nilai yang terkandung di dalam
sastra Melayu klasik
Menulis
karangan berdasarkan kehidupan diri sendiri dalam cerpen (pelaku,
peristiwa,latar)
Menulis
karangan berdasrkan pengalaman orang lain dalam cerpen (pelaku,
peristiwa,latar)
Menemukan
pokok-pokok isi sambutan/khotbah yang didengar
Merangkum
isi pembicaraan dalam wawancara
Menjelaskan
secara lisan uraian topic tertentu dari hasil membaca (artikel atau buku0
Menjelaskan
hasil wawancara tentang tanggapan narasumber terhadap topic tertentu
Menemukan
perbedaan paragraph induktif dan deduktif melalui kegiatan membaca intensif
Membacakan
berita dengan intonasi, lafal, dan
sikap yang baik
Menulis
proposal untuk berbagai keperluan
Menulis
surat dagang dan surat kuasa
Melengkapi
karya tulis dengan daftar pustaka dan catatan kaki
Mengidentifikasi
peristiwa, pelaku dan perwatakannya, dialog dan konflik pada pementasan drama
Menganalisis
pementasan drama berdasarkan teknik pementasan
Menyampaikan
dialog disertai gerak-gerik dan mimic, sesuai dengan watak tokoh
Mengekspresikan
perilaku dan dialog tokoh protagonist dan atau antagonis
Menemukan
unsure-unsur intrinsic dan ekstrinsik hikayat
Menganalisis
unsure-unsur intrinsic dan ekstrinsik novel Indonesia/terjemahan
Mengungkapkan
prinsip-prinsip resensi
|
Laporan hasil wawancara
teks pidato
Hal menarik dari cerita rakyat
Latar
cerita rakyat
Citraan
dalam puisi
Sastra
Melayu klasik
Nilai-nilai
cerita Melayu klasik
Pengalaman
sendiri
Pengalaman
orang lain
Pokok-pokok
isi sambutan/khotbah
Isi
wawancara
Artikel
Hasil
wawancra
Paragraf
induktif dan deduktif
Teks
berita
Proposal
Surat
dagang dan surat kuasa
Daftar
pustaka
Pementasan
drama
Teknik
pementasan drama
Dialog
pada naskah drama
Tokoh
antagonis atau protagonis
Unsur
intrinsic dan ekstrinsik hikayat
Unsur
intrinsic dan ekstrinsik novel Indonesia/terjemahan
Unsur-unsur
penulisan resensi
|
1.
Disajikan teks wawancara, peserta
didik dapat
menentukan isi wawancara
2. Disajikan penggalan teks wawancara,peserta didik dapat
menentukan pokok informasi wawacara
3. Disajikan penggalan teks wawancara, peserta didik dapat
menentukan topik wwancara
4. Disajikan bagian tek pidato, peserta didik dapat
menentukan kalimat persuasif yang tept
5. Disajikan kutipan teks pidato. Peserta didik dapat
menentukan isi pidato yang tepat
6. Disajikan kutipan pidato,peserta didik dapat menentukan
penggunaan kata yang tidak tepat
7. Disajikan
kutipan cerita rakyat, peserta didik dapat menentukan:
-
Hal yang menarik dari tokoh cerita rakyat tersebut
-
Amanat yang terkandung dalam cerita rakyat
tersebut
-
Pernyataan yang sesuai dengan cerita rakyat
tersebut
-
Kaitan cerita rakyat tersebut dengan kehidupan
sehari-hari
8.
Disajikan kutipan cerita rakyat, peserta didik
dapat menentukan latar yang sesuia dengan cerita rakyat tersebut
11.
Disajikan kutipan puisi, peserta didik dapat mngaitkan isi puisi dengan
kehidupan sehari-hari dengan tepat
12.
Disajikan kutipan puisi, peserta didik dapat menentukan isi puisi yang berhubungan
dengan social budaya yang tepat
13.Disajikan
kutipan cerita
Melay klasik, peserta didik
dapat menentukan:
-
Karakteristik cerita Melayu klasik
-
Isi yang tepat sesuai dengan kutipan cerita Melayu
klasik
-
Amanat yang tepat
-
Latar yang sesuai dengan kutipan cerita
14.
Disajikan kutipan cerita Melayu klasik, siswa dapat menentukan:
-
Nilai moral yang tepat
-
Nilai saosial budaya yang tepat
15.Disajikan
kutipan cerita pendek berdasarkan pengalaman sendiri, peserta didik dapat
menentukan:
-
Konflik yang tepat sesuai kutipan cerpen
-
Latar waktu yang tepat sesuai kutipan cerpen
16.
Disajikan kutipan cerpen berdasarkan pengalaman orang lain, peserta didik
dapat menentukan:
-
Penokohan yang tepat sesuai kutipan cerpen
-
Latar tempat yang tepat sesuai cerpen
17.
Disajikan penggalan khotbah, peserta didik dapata menentukan isi khotbah yang
tepat
18.
Disajikan petikan wawancra, peserta didik dapat menentukan:
-
Isi wawancara dengan tepat
-
Rangkuman wawancara yang sesuai isi wawancara
19.
Disajikan kutipan artikel, peserta didik dapat menentukan:
-
Isi informasi yang tepat sesuai artikel
-
Topik yang tepat sesuai artikel
20.
Disajikan kutipan wawancara, peserta didik dapat menentukan:
-
Tanggapan yang tepat dari narasumber
-
Topik yang sesuai dengan hasil wawancara
21.
Disajikan wacana, peserta didik dapat menentukan paragraph induktif
21.
Disajikan wacana, peserta didik dapat menentukan paragraph deduktif
22. Disajikan kutipan berita duka, peserta
didik dapat menentukan sikap yang tepat
23.
Disajikan kalimat berita, peserta didik dapat menentukan pemenggalan dengan
tepat
24.
Disajikan unsure proposal yang dirumpangkan, peserta didik dapat melengkapi
dengan unsure proposal yang tepat
25.
Disajikan kutipan proposal, peserta didik dapat menentukan bagian proposal
dengan tepat
26.
Disajikan kutipan surat dagang yang berisi pasal-pasal, peserta didik dapat
menentukan isi kutipan surat dagang dengan tepat
27.
Disajikan kutipan surat dagang, peserta didik dapat menentukan jenis surat
dagang dengan tepat
28.
Disajikan kutipan surat kuasa,peserta didik dapat menentukan isi surat kuasa
dengan tepat
29.
Disajikan kutipan surat kuasa yang dirumpangkan, peserta didik dapat
melengkapi dengan kalimat yang tepat
30.
Disajikan kutipan surat kuasa, peserta
didik dapat menentukan penutup surat kuasa yang tepat
30.
Disajikan data buku secara lengkap, peserta didik dapat menyusun daftar
pustakan dengan tepat
31.Disajikan
penggalan drama, peserta didik dapat menentukan konflik dengan tepat
32.
Disajikan penggalan dialog drama, peserta didik dapat menentukan dengan tepat
perilaku yang tidak baik dalam kalimat
33.
Disajikan penggalan dialog drama, peserta didik dapat menentukan keterangan
gerak yang tepat dalam kalimat
34.
Disajikan penggalan dialog drama. Peserta drama dapat menentukan tokoh
berperan protagonis
35.
Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan:
-
Amanat yang tepat sesuai kutipan
-
Nilai moral yang tepat sesuai kutipan
36.
Disajikan kutipan novel Indonesia/terjemahan. Peserta didik dapat menentukan;
-
Latar yang tepat sesuai kutipan
-
Nilai budaya yang tepat sesuai kutipan
37.
Disajikan penggalan resensi, peserta didik dapat menetukan:
-
Kelemahan buku dengan tepat
-
Keunggulan buku dengan tepat
Disajikan sebuah cerita,peserta didik dapat
menentukan amanat yang terkandung dalam cerita tersebut
Disajikan
sebuah cerita,peserta didik dapat menentukan:
-
Pendeskripsian
watak tokoh
-
Bukti
watak tokoh
15. Disajikan kutipan cerita rakyat,peserta didik dapat
menentukan:
-
Pernyataan
yang sesuai dengan isi kutipan
-
Amanat
yang terkandung
-
Nilai yang
terkandung
16. Disajikan kutipn cerita rakyat,pesetra didkatdidik
|
Pilihan
ganda
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
|
|
Jakarta, Maret 2011
Mengetahui,
Kepala
MAN 8 Jakarta Pendidik Bid Studi Bhs Indonesia
Drs. H. Taufik,
MM Milawati,S.Pd
NIP.
196410041996031001 NIP
197609062007102001
1
|
|
|
|
|
|
|
Jakarta,
. . . ., . . . . . . . . . . . 2010
Mengetahui,
Kepala
MAN 8 Jakarta Pendidik Bidang Studi . . . .
Drs. H. Taufik,
MM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NIP.
196410041996031001
Langganan:
Postingan (Atom)